专长化任教加速新兵能力生成

　　熟记目标性质，规范通信用语……”暮春时节，第81集团军某旅组织新兵进行专业课目训练。“金牌教练员”、一级上士韩飞根据新兵阶段性考核成绩，区分专业岗位、能力水平，将成绩靠后的新兵单独编组并展开补差教学。这是该旅以专长化任教为抓手，提升新兵训练质效的一幕。

　　“抓好新兵专业课目训练，选准配强‘武教头’至关重要。”该旅领导介绍，他们探索推行专长化任教模式，依托比武考核、教学评审等时机，遴选一批专业精、会组训、善管理的教练员，集智研究紧贴新兵特点的组训施教方式，帮助新兵夯实专业基础。

　　该旅积极探索“人员错时轮训、课目无缝衔接”组训模式，根据新兵训练情况安排各专业教练员分头组训，将训练场地划分为多个模块进行轮训；分阶段制订动态训练计划，依据新兵训练成绩开展分层训练，进一步提高训练的针对性和实效性。

　　推行专长化任教模式后，该旅射击技师詹健被确定为新兵战斗射击课目首席教练员。他借助模拟器材、训练视频等全面收集训练数据，细致分析考核成绩，为每名新兵量身制订训练方案，帮助他们解决瞄准不稳、操纵不灵活等问题，新兵战斗射击课目成绩明显提升。

　　专长化任教加速新兵能力生成。该旅近日组织的一次步坦协同训练中，新兵载员破障技能熟练、情况处置流畅，出色完成任务。（刘敏）