理论宣讲难点如何破？浙江庆元“理响百山”出对策

　　 中新网 丽水3月19日电(邵燕飞 周健 张成志 刘淑婷)“董宇辉火了，对理论宣讲工作有什么启发？”“怎么才能让青年宣讲员摆脱‘词穷’‘语塞’的困境？”“偏远山区文化礼堂活动开展难，作为一名青年干部，我们能做点什么？”……

　　近日，在浙江丽水庆元，由“理响百山”宣讲联盟与“青言亲语”宣讲团联合开展的“理响之约”主题宣讲活动尝试探索回答上述问题。参加活动的宣讲员既有村级“一肩挑”、乡镇的“90后”“00后”干部，也有庆元县“理响百山”宣讲联盟的宣讲骨干，宣讲话题不仅涵盖基层事业发展难点、堵点，也关注时下网络热点话题……

　　聚焦现实问题 以宣讲之进探索破题之道

　　“在互联网快节奏的语境下，很多青年群体不愿意去深度阅读和深入思考，这也就造成了我们所说的经常‘词穷’的现状。理论宣讲正是改变这种现状的最优解，它迫使我们要不断地阅读、思考、表达。”在庆元县首场“‘理’响之约”活动现场，张村乡“青言亲语”宣讲员何飞用自己的宣讲经历去分享所思、所感，引发大家广泛共鸣。

　　在何飞看来，青年干部宣讲之所以经常语塞，关键原因还是在于没有认识和体会到理论学习的重要作用，学得不深、不透，没有将所学的理论和身边正在发生的事情结合起来思考、运用，语言的苍白也就造成了受众听不进去、不喜欢听的局面。

　　找准病因，才能对症下药。要解决理论宣讲语塞的问题，首先必须要解决理论学习浅表化的问题。

　　为此，“理响百山”宣讲联盟发起青年“啃书”计划，每月初由宣讲导师推荐一本理论书籍，轮流组织庆元全域百支宣讲团10位至20位青年宣讲员自行完成分章阅读，撰写宣讲稿。每月底再召集宣讲员开展集中宣讲展示活动，实现“把每本书读薄，将每章节讲透，让每个人上台”的学、思、讲一体化训练，释放学习和宣讲融合推进的乘法效应。

　　聚焦热点话题 激活青年干部辨析时、事、势能力

　　“家人们，今天你喝娃哈哈了吗？为什么最近娃哈哈能成为全民热词？是因为从小喝到大的记忆犹新，还是因为宗老先生的赤子之心和爱国情怀？”“新质生产力是什么？是ChatGPT？还是‘量子科技’？这些都是，但我们仅仅知道是什么还不够，关键是要读懂这背后发展的理论逻辑和现实意义……”

　　于基层而言，宣讲的难点在于如何让青年提起兴趣，以及如何让宣讲对青年干部成长起到帮助作用。特别是对刚起步的青年宣讲员来说，在理论功底和经验历练还不足的前提下，找准类似上述的热点话题，至关重要。

　　“每天茶余饭后，我看到很多青年干部都会聚在一起聊聊近期网上发生的热点事件，大家都能说上几嘴，有些还抢着说。”庆元县张村乡“青言亲语”宣讲团团长吴凌冰表示，所以我们张村乡就从这个切口切入，用热点网络话题来激发青年干部学习宣讲的兴趣。

　　对此，2024年庆元“理响百山”宣讲联盟开始打造“看世界”青年学习宣讲品牌，定期聚焦重大舆情、社情和民情话题，组织青年宣讲员集中开展宣讲演练活动，探索形成“复盘研讨—宣讲演练—成果转化”的青年宣讲培育模式。

　　“这种模式很有创造性，也是青年宣讲员必须要具备的一种能力，解读大事、读懂大势、感知时代。”庆元县委宣传部常务副部长姚增辉表示，互联网语境下，既然我们不可能拒绝流量信息，索性就迎面而上，从互联网风口里去找理论宣讲的发力点。

　　聚焦发展难题 在融入地方发展中发挥宣讲效能

　　提到理论宣讲，不管是宣讲活动的组织者，还是参加宣讲活动的宣讲员，有很多人惯性觉得费时间、费精力，很多宣讲员是生拉硬凑，没有做足前期准备，追求讲完就行，最后“雁过无声”。

　　庆元县“理响百山”宣讲联盟导师杨忠力认为，“要扭转这一现象，首先必须要找准宣讲工作的核心定位，不能为了宣讲而宣讲，要让宣讲工作在主动融入和助推地方经济社会发展中明确发力点，在与民众拉近距离中构建落脚点，放大宣讲的实际效能。”

　　“如何建设体育强县？”“‘放下筷子就想去’的文化礼堂在哪里？”“怎么让百山祖国家公园出圈？”“庆元廊桥文化怎么创造性转化、创新性发展？”……2024年4月开始，“理响百山”宣讲联盟正式开启“百团大战”主题宣讲PK活动，通过“联盟出题、宣讲团接题、宣讲员答题”的宣讲考核机制，推动理论宣讲工作与社会问题解决深度融合。

　　“以经济社会发展过程中遇到的难点、堵点为突破口，聚焦老百姓关心的事情，让青年宣讲员用宣讲来给出答案，以此提升宣讲员的作为和担当。”庆元县委宣传部理论科负责人称，理论宣讲只有聚焦到关键问题上，才能保持鲜活而长久的生命力。(完)