吉林支持300所中小学建设“活力操场”提升青少年体质健康

发布时间:2024-12-17 07:37:33 来源: sp20241217

   中新网 长春1月26日电 (李丹)记者26日从2024年吉林省两会新闻发布会获悉,今年吉林省教育部门将支持300所中小学建设“活力操场”,全面提升青少年体质健康水平。

公主岭市中小学生开展校园体育运动。(资料图)长春市教育局供图

  吉林省教育厅厅长张洪彬介绍,2023年以来,该厅办成了一批可及可感的民生实事,包括实施1000间中小学教室照明改造,支持60所义务教育学校建设劳动教育实践室,为100所冰雪运动特色学校配备冰雪运动器材等。2024年,吉林省教育部门将以教育强省建设为主线,以优质均衡、学科优化、职教培优、校园冰雪运动、支撑产业振兴为突破点,努力办好人民满意教育。

  张洪彬说,建设中小学校“活力操场”,就是引导学校、家长树立健康第一的教育理念,遵循学生成长规律,通过优化体育课及体育活动安排、改善校园体育活动设施、支持学生体育社团建设、健全安全管理机制等举措,让操场成为孩子们绽放活力、激发兴趣的“欢乐场”,享受运动、增强体质的“运动场”,强健体魄、锤炼意志的“训练场”,引导学生更加自主地走出教室、走向操场,引导学校更好发挥以体育智、以体育心功能,引导家长转变成才观念,不断推动青少年文化学习与体育锻炼协调发展,全面提升青少年体质健康水平。

  张洪彬介绍,在具体措施方面,将重点实施体育课增量提质计划,全面落实学生每天校内体育活动1小时,支持基础教育阶段学校每天开设1节体育课,在条件成熟的学校抓一批“每天体育锻炼2个小时”试点。支持学校体育社团建设,引导培养学生运动兴趣,让每名学生上冰雪,并至少学会1—2项体育项目。充分利用好学校大课间,组织特色校园活动,开展全省校园阳光体育“大课间”展示活动。同时,加大校园冰雪、足篮排等专项体育教师的培训力度。把师德师风作为第一标准,将评价导向从教师“教了多少”转向“教会了多少”,畅通体育教师职业发展通道。

  张洪彬介绍,吉林省教育部门还将实施场地功能优化拓展计划,有效提高操场、体育馆利用率,保障学生在操场全时段有序活动。充分发挥吉林省运动特色学校示范作用和资源优势,打造“活力操场”特色品牌,选择100所左右冰雪运动特色学校建设“活力操场”,加大青少年校园冰雪运动推广普及力度;选择100所左右“足篮排三大球”特色学校建设“活力操场”,夯实体育运动基础,提高球类运动竞技水平;选择100所左右学校打造多彩体育社团,支持田径、体操、乒、羽、网、武等形式多样的学生体育社团建设,“一校一品”建设“活力操场”。(完)

【编辑:黄钰涵】
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