变教室为作战实验室 美军加快算法战研究

据美国“任务与目的”网站报道，美海军陆战队官员近期表示，美军院校军事课堂与当前的战争和新兴技术存在脱节现象，应该推动教室向作战实验室的转化，“利用专业军事教育开创算法战争新时代”。

报道称，随着人工智能和机器学习的不断发展和普及，各国开始将这些新兴技术运用到军事领域，导致战争性质不断发生变化。美海军陆战队认为，这将改变战争的交战规则、战术运用和军事规划，甚至改变战争的本质乃至权力平衡。为此，其正在将秘密军事行动与非秘密教室相结合，探索可视化、可描述和直接指导未来作战的新算法。

目前，美海军陆战队教育司令部下属的海军陆战队大学，已决定将2024学年列为测试学年，将教室打造成作战实验室进行算法战研究。该校学生和教员正与美国国防部首席数字和人工智能办公室合作，建立并测试一系列生成性人工智能模型，探索综合威慑、作战艺术、战术和作战发展。报道称，此举旨在让学生对美军已有人工智能模型进行评估，并尝试建立新的模型，帮助应对美军面临的战略、体制、作战和战术等方面的挑战。

美国国防部首席数字和人工智能办公室相关人员还亲自到美海军陆战队大学，向学生讲述人工智能改变战争的前景，以及如何使用人工智能技术提高美军机动能力和杀伤力。美国空军“全球信息优势实验”负责人马修·斯特罗迈耶，重点介绍了“全球信息优势实验”项目开展以来的进展情况和面临的挑战，讨论了采用敏捷思维的重要性。他建议，在大学开展实验，要优先从能够承受失败的多个小型实验开始。“全球信息优势实验”旨在将全球传感器网络、人工智能系统以及云计算资源结合起来，试图实现“信息优势”和“决策优势”。

人工智能领域专家、美海军陆战队官员约瑟夫·拉尔森，将他在伊拉克作战时使用笔记本和幻灯片的经历，与现在使用大数据、统计学和人工智能辅助的操作经历作了对比。他指出，要让人工智能系统发挥应有作用，需要对数据基础设施进行大量投资，并对军事专业人员进行再培训。这样才能对人工智能生成的见解作出正确判断。

美国国防部联合人工智能中心首席技术官南德·穆尔坎丹尼，介绍了美国情报界在数据基础设施投资方面取得的进展，以及如何将人工智能概念化具象化。他提出，未来战争胜利不仅靠武器本身，更依赖指挥官如何使用好人工智能算法进行辅助决策。

目前，美海军陆战队大学高级作战学院的教员正与美国国防部生成式人工智能工作组，共同开发一套新算法。该工作组主要负责评估、同步和应用整个国防部的生成人工智能能力，确保美国在技术领域保持领先地位。此前美国防部称，生成人工智能模型将提高美国在战争、战争准备和政策领域的能力。美海军陆战队大学所属远征战争学校也引入包括高级数据分析平台（Advana）在内的各类人工智能平台，用以推动算法战研究。

据报道，美海军陆战队大学还将设立一个技术孵化器，让具有经验的教员帮助学生提升人工智能、机器学习等与未来作战有关的潜力。他们在引入商业人工智能模型的基础上，鼓励学生建立自己的人工智能模型，并利用积累的相关经验规划演习和推演战争。（董超）